巧手繪出勞動(dòng)美，尺幅之間成果豐

  記長(zhǎng)沙縣臨空教育集團(tuán)華陽(yáng)小學(xué)紅薯吉祥物、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)征集活動(dòng)
  微風(fēng)輕拂，吹走了夏日氣溫攀升的燥熱，也帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)奇妙有趣的靈感。孩子們巧手一揮，奇妙靈感變作畫(huà)筆下傾瀉的筆觸，而后變成了各具特色的吉祥物和產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)。為了提高學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，長(zhǎng)沙縣臨空教育集團(tuán)華陽(yáng)小學(xué)特別開(kāi)發(fā)了紅薯勞動(dòng)特色課程，為了更好體現(xiàn)課程特色，激發(fā)學(xué)生參與勞動(dòng)的熱情，我校面向全校學(xué)生開(kāi)展了“勞動(dòng)特色課程紅薯吉祥物和產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)”征集活動(dòng)。
  秉持多學(xué)科融合的教育理念，為了多方位啟發(fā)孩子，挖掘他們的創(chuàng)造力，活動(dòng)開(kāi)始之前，我校美術(shù)老師在課堂上結(jié)合各種元素和生活實(shí)例，闡釋了吉祥物與產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)方法和技巧。課堂中老師耐心講解，貼心示范，孩子們聽(tīng)得十分入迷，眼神里閃爍著期待的光芒。

  活動(dòng)一經(jīng)發(fā)布，全校的孩子們積極踴躍報(bào)名，個(gè)個(gè)都是干勁十足的模樣。有的孩子利用課余時(shí)間積極討論，只為把腦海中的創(chuàng)意變成紙上的一筆一畫(huà)；有的孩子則利用在家的休息時(shí)間認(rèn)真研究鉛筆線稿的構(gòu)圖和整體色彩搭配。孩子們一邊畫(huà)著畫(huà)，一邊回憶著制作紅薯片的勞動(dòng)過(guò)程和自己制作的紅薯片香甜可口的滋味，將自己對(duì)勞動(dòng)的獨(dú)特體會(huì)與感悟都寄托在了那一方窄窄的畫(huà)紙上。

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