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  吉祥物、LOGO
  盼望著，盼望著，千呼萬喚始出來！鄰水正大實驗學(xué)校20周年慶?；顒拥募槲?、LOGO終于來啦！入圍作品共12件，快來pick一下吧！
  LOGO
  入選圖片
  教師王尊貞
  此次二十周年校慶LOGO的設(shè)計致敬學(xué)校的輝煌二十年歷程，以簡潔明快的插畫風(fēng)格展現(xiàn)學(xué)校的獨特魅力與形象。設(shè)計時將“20周年”和學(xué)校的校徽相結(jié)合，融合了祥云等元素，象征著學(xué)校在這二十年里的發(fā)展與壯大，也有祝愿學(xué)校越來越好的美好愿望。色彩的選擇上，參考了學(xué)校?；盏拇硇灶伾{色，并結(jié)合了慶典氛圍的色彩，呈現(xiàn)出莊重、喜慶的氛圍。LOGO的整體構(gòu)圖簡潔大方、易于辨識，注重視覺沖擊力和傳播性，能夠在校慶活動中充分展示學(xué)校的形象和活力。通過這個LOGO的設(shè)計，希望能夠激勵全校師生團結(jié)奮進、共同創(chuàng)造更加輝煌的未來。
  社會友人：郭政良
  該標簡明扼要，以二十+?；?階梯為基本設(shè)計元素，體現(xiàn)勇攀高峰的長久發(fā)展，形象、簡潔、明快，凝練概括。具有強烈的沖擊力和直觀的整體美感，有較強的藝術(shù)性、感染力和時代感，緊扣主題。標志簡潔而富有特色及內(nèi)涵，易識別易應(yīng)用，從而最大程度起到推廣作用。
  教師
  張廷歡
  logo以?；丈珵榈咨?0數(shù)字和書本模型為柱梁架構(gòu)出校門，意在引進來（學(xué)校引領(lǐng)學(xué)生厚德啟智健體尚美）和走出去（回饋社會優(yōu)秀的新生力量與希望），同時也是肯定20年以來全校教育工作者在學(xué)校教育工程建設(shè)中工程師角色扮演的投入和奉獻，更是體現(xiàn)了學(xué)校在歷史上的輝煌成就和對未來的追求，學(xué)校也將繼續(xù)培養(yǎng)能夠走向世界、面向未來的現(xiàn)代中國人。
  教師彭嵐馨
  LOGO設(shè)計中使用了彩帶元素，彩帶象征著多彩多姿的校園生活和充滿活力的校園文化。而彩帶的兩端則設(shè)計成了手的元素，代表著學(xué)校師生之間緊密聯(lián)系和團結(jié)合作，共同為學(xué)校的發(fā)展努力奮斗。LOGO中，彩帶元素圍繞學(xué)校?；涨擅畹匦纬梢粋€“20”，呼應(yīng)了20周年校慶的主題，又體現(xiàn)了學(xué)校的團結(jié)和向上的精神風(fēng)貌。彩帶選擇了明快的色彩搭配，既展現(xiàn)了慶典的喜慶氛圍，又彰顯了學(xué)校的活力和活躍的校園氛圍。整體設(shè)計簡潔且具有辨識度，能夠在校慶活動中展現(xiàn)學(xué)校的形象和團結(jié)力量。
  社會友人
  鄧渝佳
  結(jié)合“雙秩風(fēng)華·榮耀鄰實”活動主題聯(lián)想到華夏子孫幾千年來對文化、認知的積淀和突破，同時結(jié)合“20”這個數(shù)字進一步強化了以“龍”為整個設(shè)計的圖騰進行畫面的延展和升華。
  本次logo主體以騰云駕霧的神龍輪廓來呼應(yīng)20周年，色彩上大面積運用中國紅突顯鄰水正大實驗學(xué)校的正氣、大氣、擔(dān)當?shù)男ｏL(fēng)，輔以黃色和橙色的漸變色一方面體現(xiàn)整個畫面的立體和層次感，同時黃色、橙色作為“朝陽”色也祝福鄰水正大實驗學(xué)校的莘莘學(xué)子沐朝陽，翼初豐，欲遠翔。
  學(xué)生蔣聿昂
  標識整體以數(shù)字“2”和“0”的組合構(gòu)成，直觀傳達出建校二十周年寓意。融入?；罩饕糠痔卣?，突現(xiàn)了標識的辨識度和專有屬性。標識整體用色明快自然，展現(xiàn)了鄰實校園文化的勃勃生機和勇于創(chuàng)新，同時也盡可能的將鄰實莘莘學(xué)子勇于拼搏、上下求索的優(yōu)良傳統(tǒng)進行詮釋。數(shù)字“2”和“0”運用了冷暖色調(diào)的對比，產(chǎn)生出較強的視覺沖擊力，增加了視覺記憶，?；罩饕糠值某尸F(xiàn)區(qū)域為視覺中心點，突顯了標識傳達的側(cè)重點。
  整體線條感厚重但不失靈動，數(shù)字“0”的變體呈現(xiàn)出正圓形，傳達出無規(guī)矩不成方圓的治學(xué)理念，“2”和“0”交匯處有眼睛形狀，象征格物致知，放眼世界，洞悉真理，成就未來。
  社會友人
  徐學(xué)謙
  鄰水正大實驗學(xué)校二十周年校慶吉祥物——正小龍，正小龍主體形象是戴著龍造型帽子的學(xué)生形象，學(xué)校二十周年是2024年生肖龍年，龍的造型很好的突出二十周年校慶主題，正小龍學(xué)生的造型充分體現(xiàn)鄰水正大實驗學(xué)校的師生魅力、學(xué)校精神內(nèi)涵和建校二十周年的辦學(xué)成果。
  學(xué)生謝金桂
  該吉祥物命名為慶慶，名字寓意著歡慶我校二十周年。張開雙臂環(huán)抱的姿態(tài)代表擁抱鄰水正大實驗學(xué)校更廣闊美好的未來。我校?；站捎盟{色線條，所以吉祥物的主題也采用了藍色，也代表著學(xué)生們能在海洋、天空般自由廣闊的母校發(fā)展成長。肚子上的標志代表20周年校慶，學(xué)校也會像插上翅膀一般高空翱翔，順利迎接下一個二十年。頭上的龍角說明我們在龍年迎來了20周年校慶，?；罩車咨挠鹈碇倚Ｔ诟鱾€領(lǐng)域取得的榮譽和成就。
  教師
  梁琪瑋
  吉祥物以龍為原型，擬人化，龍代表了龍年以及有力量有智慧的美好寓意，色彩以橙黃色為主，給人溫暖、活潑之感。身穿漢服，頭戴博士帽，有積極進取之意。額頭的校徽，展示了學(xué)校的特色和價值觀，增加了學(xué)生的歸屬感。
  學(xué)生劉芷焉
  2024為甲辰龍年，因此設(shè)計為龍的造型。將傳統(tǒng)的龍進行卡通化處理，以象征著希望的明黃為主，輔以喜慶祥瑞的朱紅作為點綴。小龍手持門福，門福中寫有“20”，以門福火紅的背景慶祝此次我校20周年校慶，小龍身上標明了年份及我校?；?，以便識別。龍尾毛發(fā)為紅色，象征著烈火，也象征著師生的熱情，如星星火炬般永遠不朽。小龍背部為醒獅造型，象征著中華民族燦爛的文化，也預(yù)示著我校事業(yè)將紅紅火火。
  學(xué)生
  陳柳伊
  創(chuàng)作理念:2024年正值農(nóng)歷甲辰龍年,所以設(shè)計小龍公仔形象為吉祥物，正面胸前佩戴?；?后背衣服上大寫的兩個字母“LS”蒼勁有力,下方數(shù)字"20"小巧玲瓏,字母加數(shù)字組合代表鄰水正大實驗學(xué)校20周年校慶，以此形象祝愿鄰水正大實驗學(xué)校及全體師生龍行龘龘，前程朤朤!
  社會友人牛壯壯
  鄰水正大實驗學(xué)校二十周年校慶吉祥物“”小正””曉學(xué)”，形象主體以“正大莘莘學(xué)子”“學(xué)士帽”“書籍”（人類進步的階梯）“中國傳統(tǒng)紋樣”“校園文化”“發(fā)展”等元素為主，視覺上以鄰水正大實驗學(xué)校與校慶文化相結(jié)合，體現(xiàn)鄰水正大實驗學(xué)校的自然、和諧、發(fā)展、共贏。其他設(shè)計造型中的“親和”（品牌熱情)、“祥云紋”（吉祥如意)“微笑”(品牌文化）等元素相輔相成，交相輝映。主旨以品牌宣傳為本，以品牌發(fā)展為本，以打造鄰水正大實驗學(xué)校品牌文化為本。

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