全體師生、各位校友、各位家長：
  為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深度挖掘校園文化內(nèi)涵，紫陽中學(xué)決定開展校園主要建筑物命名活動(dòng)，增添獨(dú)特文化標(biāo)識。目前，學(xué)校三棟教學(xué)樓分別命名為“雋德樓”“礪知樓”“懷瑾樓”，現(xiàn)對其余七棟樓宇的命名進(jìn)行公開征集，期待您的參與。
  一、征集對象
  1.綜合樓。作為學(xué)校行政辦公、會(huì)議舉辦以及師生活動(dòng)的核心場所，兼具多種功能，是校園的中樞之地。
  2.實(shí)驗(yàn)樓。承載著物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)室，是探索科學(xué)真理、培養(yǎng)創(chuàng)新思維的前沿陣地。
  3.宿舍樓。分別對三棟學(xué)生宿舍樓進(jìn)行命名，是學(xué)生休息生活的主要場所。
  4.膳食中心。是師生日常健康飲食的重要場所。
  5.文體藝術(shù)中心。集體育活動(dòng)、藝術(shù)訓(xùn)練、文藝演出、藝術(shù)展覽等功能于一體，是師生鍛煉身體、釋放活力、展示才華的重要平臺(tái)。
  二、命名要求
  1.文化性。緊密結(jié)合紫陽中學(xué)“沐紫承陽，自立自強(qiáng)”辦學(xué)理念、“明德啟智，務(wù)本求真”校訓(xùn)、“五真育人”育人理念，賦予建筑獨(dú)特的文化內(nèi)涵，名稱可源于中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作，彰顯深厚文化底蘊(yùn)和學(xué)校文化品位。
  2.功能性。綜合樓在命名中突出“匯聚”“交融”“中樞”等功能特點(diǎn)，體現(xiàn)其作為校園行政、學(xué)術(shù)與文化活動(dòng)的樞紐地位。實(shí)驗(yàn)樓在命名中充分展現(xiàn)“探索未知”“勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神，契合實(shí)驗(yàn)室求真務(wù)實(shí)、格物致知的功能定位，傳遞追求真理、開拓進(jìn)取的科學(xué)態(tài)度。宿舍樓在命名中圍繞學(xué)生的“成長軌跡”“品德修養(yǎng)”或“校園生活場景”展開，通過“修身明志”“同窗共濟(jì)”等特征，體現(xiàn)青春成長與精神升華的育人目標(biāo)。膳食中心在命名中融合“滋養(yǎng)身心”“和樂共享”功能特點(diǎn)，突出飲食文化與傳統(tǒng)美德的結(jié)合，體現(xiàn)“一粥一飯當(dāng)思來之不易”節(jié)儉理念，打造兼具人文關(guān)懷與食育教化的文化空間。文體藝術(shù)中心在命名中兼顧“剛健有為”體育精神與“文以載道”藝術(shù)追求，通過“活力迸發(fā)”“藝體兼修”等特征，彰顯強(qiáng)健體魄、陶冶情操的育人功能，呼應(yīng)全面發(fā)展的人才培養(yǎng)理念。
  3.藝術(shù)性。命名需簡潔明了、雅致大方，注重平仄協(xié)調(diào)，便于記憶與傳播，避免使用生僻字，每棟建筑名限制為3個(gè)字。
  三、投稿方式
  1.命名方案。針對每棟建筑，需詳細(xì)提供樓名、出處典籍、名稱釋義、設(shè)計(jì)理念等，闡述字?jǐn)?shù)不限，力求全面準(zhǔn)確傳達(dá)創(chuàng)意。
  2.提交渠道。請將命名方案發(fā)送至郵箱zyzxjksh@163.com，郵件主題務(wù)必注明“建筑命名征集+姓名+聯(lián)系電話+學(xué)習(xí)或工作單位”，以便我們及時(shí)與您溝通。
  3.截止日期。本次征集活動(dòng)將于2025年4月21日截止，期待您在截止日期前踴躍投稿。
  四、評選辦法
  學(xué)校將組建專家評審小組，從文化內(nèi)涵、功能契合度等方面進(jìn)行綜合評定。最終入圍的優(yōu)秀方案將進(jìn)行公示，接受師生監(jiān)督與評議。
  五、獎(jiǎng)勵(lì)措施
  1.金真獎(jiǎng)（1名）。方案被最終采用者，將榮獲紫陽中學(xué)“金點(diǎn)子”工程榮譽(yù)證書，同時(shí)享有德育展覽室的署名權(quán)，并獲贈(zèng)定制文創(chuàng)禮盒，以表彰您對校園文化建設(shè)的突出貢獻(xiàn)。
  2.求真獎(jiǎng)（若干名）。入圍優(yōu)秀方案的創(chuàng)作者，將獲得獲獎(jiǎng)證書及定制文創(chuàng)禮盒，以鼓勵(lì)您的積極參與和創(chuàng)意設(shè)想。
  六、特別說明
  1.每個(gè)樓宇名應(yīng)圍繞其特定功能，突出“一樓一主題”的原則，避免重復(fù)與混淆。
  2.若引用較為生僻的典籍，務(wù)必附上白話譯文，以便評審與公眾理解。
  3.本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸紫陽中學(xué)所有。
  期待您的創(chuàng)意為紫陽中學(xué)的建筑賦予靈魂，共同書寫校園文化新的篇章！
  紫陽中學(xué)

  2025年3月21日

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