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海洋學院|院訓征集活動入圍作品投票

信息發(fā)布：征集碼頭網點擊次數(shù)：7100 更新時間：2023-10-28

介紹
院訓票選階段
院訓征集活動進入最后階段，在來自同學、老師和校友的61份投稿中，“殺出重圍”的六份作品已經誕生啦！
讓我們一起來看看入圍的作品有哪些，并把寶貴的一票投給你心儀的作品吧！
01
問海求真勇毅創(chuàng)新
創(chuàng)作理念：
“問?！?，人們對未知海洋世界探索好奇，期待做好學術學問。
“求真”，語出（清）李清馥《閩中理學淵源考》：“求真于未始有偽之先，而性之真可見矣?！奔闯缟锌茖W,追求真知。我國著名教育家陶行知先生，曾以“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”自勉勉人。
“勇毅”，出自《荀子·修身》：“勇毅猛戾，則輔之以道順。“黨的二十大報告主題中，強調踔厲奮發(fā)、勇毅前行，勇敢堅毅，善始善終善作善成。
“創(chuàng)新”，創(chuàng)新是永無止境的，在海洋世界里開創(chuàng)新天地。
02
百川歸海受益惟謙
創(chuàng)作理念：
“百川歸?！?，語出（西漢）劉安《淮南子·汜論訓》：“百川異源，而皆歸于海?！?/span>
“百川歸?！痹笚l條江河流入大海，作為院訓則體現(xiàn)了原先位于不同學院的專業(yè)與新專業(yè)的學子因為有相同的追求最終匯聚在海洋學院。比喻海洋學院的成立是眾望所歸、大勢所趨。
“受益惟謙”，出自袁賦誠《睢陽尚書袁氏家譜》：(袁可立)嘗著聯(lián)于庭曰：受益惟謙，有容乃大。海洋學子要大度謙恭、胸懷寬闊，虛心求教；體現(xiàn)了海洋學院立德樹人的根本任務，彰顯了海院以謙虛、大度為學院根基，培養(yǎng)高尚的品德。
“百川歸海，受益惟謙”八字院訓，弘揚傳統(tǒng)文化，彰顯時代特色，蘊含學院精神。既體現(xiàn)了學院落實立德樹人的根本任務，又體現(xiàn)了學院辦學特色——培養(yǎng)具備海洋環(huán)境相關知識、能夠建設良好海洋環(huán)境的綜合性人才。旨在引導全院師生集思廣益，共同為“海洋保護”貢獻出自己的一份力量。
03
探海求真育才致遠
創(chuàng)作理念：
"探海求真"：體現(xiàn)了海洋學院的特色，海洋深邃廣袤，探索海洋如同探索未知的世界。這激勵學生們以好奇心和求知欲，不斷深入探索海洋的奧秘，尋求真實的知識和創(chuàng)新思維。這也是對學問的尊重和熱愛的表達，鼓勵學生腳踏實地，勤奮努力，追求真理。
"育才致遠"：強調了學院的教育理念和目標。海洋學院不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)具有遠見卓識，有理想、有道德、有文化、有紀律的人才。"致遠"寓意著我們的學生能夠有寬廣的視野，有深遠的影響，這也是我們學院的使命和期望。
04
探海求真育才創(chuàng)新
創(chuàng)作理念：
“探海求真”中的“探”指的是探索，“?！敝傅氖侨祟愇粗闹R領域，“求”指的是追求，“真”指的是真理?！坝艅?chuàng)新”中的“育”指的是培養(yǎng)，“才”指的是人才，“創(chuàng)新”指的是創(chuàng)造出新知識、新技能。
“探海求真”表達了我們對海洋的探索以及對真理的追求，我們作為海院的一份子，有責任和義務去深入了解海洋，了解其運作機制，掌握其包含的科學原理，同時，我們的研究不只是停留在理論層面，更注重實證研究。
“育才創(chuàng)新”則強調了我院的教育理念和對于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，我們的教育目標不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和能力。
05
海納百川知行致遠
創(chuàng)作理念：
“海納百川”出自晉·袁宏《三國名臣序贊》，意思是大?？梢匀莸孟鲁砂偕锨l江河之水，形容包容之廣泛，心胸之寬廣，喻指海洋學院在思想上兼容并包，鼓勵學子在學術上百花齊放；“知行致遠”，其中“知行”出自明·王陽明《傳習錄》中的“知行合一”說，“致遠”出自諸葛亮的《戒子篇》中的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，海洋學院勉勵學子只有積極地學習和實踐，才能不斷地進步和發(fā)展，實現(xiàn)人生理想抱負。
06
海納萬識行知立心
創(chuàng)作理念：
“海納萬識”源自成語“海納百川”，旨在希望學生能夠擁有廣博的學識。同時也契合我們學院之稱。
“行知”意在勸勉學生躬自實踐，當代青年不僅要有廣博的學識，同時也要掌握好實踐本領。并且也展現(xiàn)了知與行的關系，強調“實踐出真知”的真理。
“立心”出自北宋張載的“為天地立心”，他主張人應該立心于天地之間，秉持天地間的原則和道義。作為海洋學院的學子，更應該秉承尊重自然、保護環(huán)境、愛護海洋的思想。
投票截止時間：2023年10月29日23時55分
我們將根據(jù)投票結果，選出“一等獎”一名、“二等獎”兩名、“三等獎”三名，除此之外，還有“優(yōu)秀獎”若干名，具體名單屆時會在投票結果產生后統(tǒng)一公布，敬請期待~

投票結果僅為評比獎項使用，院訓內容最終由學院研究決定。

作品詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：

https://mp.weixin.qq.com/s/bpclYv73ZUXDEMae1U2QSQ