“立德樹人，我們是新時代的班主任”——由《中小學班主任》雜志、《揚子江詩刊》共同主辦的“班主任之歌”原創(chuàng)歌詞征集活動落下帷幕。206首原創(chuàng)歌詞，100首歌詞入圍，50首歌詞進入復審，15首歌詞進入終審，一串串數(shù)字背后是對班主任的認知與理解，是對班主任精神的發(fā)揚和傳承。

現(xiàn)代班主任是一個需要被重視和解讀的群體，其不僅僅是班集體的組織者、教育者、管理者，同時還是學生主要的“精神關懷者”、影響學生成長發(fā)展的“重要他人”，是聯(lián)結學校、家庭和社會的紐帶，是實現(xiàn)“立德樹人”教育使命的關鍵力量，是弘揚和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化的主要承擔者。新時代的班主任，是一群具有職業(yè)理想、職業(yè)道德、專業(yè)知識、專業(yè)能力等班主任核心素養(yǎng)的可敬可愛的人。

“班主任之歌”的征集，不是為了一首歌的誕生，而是這個過程本身。征歌的過程是大家對班主任職業(yè)的認識過程，是對這個行業(yè)的道德倫理、職業(yè)人格、職業(yè)理想提升的過程，是一個取得共識的過程，也是一個凝聚的過程。206首原創(chuàng)歌詞，206位作者，他們來自全國20多個省，有班主任、編輯、詩人、公務員、個體戶、高中生……他們從不同的角度闡釋著他們心中的班主任。在這里，我們向每一位班主任致敬，向每一位參選者致謝！