2023年暑期，學校向全體師生發(fā)起了征集設計以“桃花朵朵向陽開”為主題的校徽和吉祥物活動。
  7月20日截止，學校共收到來自全體師生的162副作品，這些作品以“桃花朵朵向陽開”為理念，充滿童真童趣，富有想象力。經(jīng)過評委老師認真評選，最終產(chǎn)生教師組一等獎一名，低年級組一等獎三名，高年級組一等獎三名。下面讓我們一起來看著這些優(yōu)秀的作品和評委老師們的點評吧。
  教師組
  趙芳玲
  ?；眨悍从硨W校的辦學理念和文化底蘊，主題突出，創(chuàng)意新穎，寓意深刻。顏色莊重美觀，設計簡潔，有感染力。可在此基礎上對色彩進行優(yōu)化搭配與對比度的調(diào)整。
  低年級學生組
  一(4)班楊靜怡
  ?；眨阂晕宥浠ò昊癁槿诵危拔濉币才c五育并舉相匹配，充滿活力。學校原先的桃花元素也較好地保留下來，建議可以在此基礎上，優(yōu)化色彩搭配。
  吉祥物：“桃桃”與“花花”，果實與花朵，教師與學生的多重寓意讓吉祥物與學校文化相匹配，較好地體現(xiàn)了“桃李不言下自成蹊”，整體風格較為契合學校文化理念與校史。
  一(6)班許若琳
  ?；眨赫w設計簡潔大方，色彩清新自然，能突出學校的文化底蘊。1951、桃花等組件較好地呈現(xiàn)出學校的發(fā)展歷史。建議在此基礎上對桃花的形狀進行細節(jié)的雕琢和調(diào)整。
  二(4)班王雅薇
  ?；眨盒；赵剌^為豐富，藏了很多細節(jié)，但作為標識過于雜亂，不簡潔，可在此基礎上進行優(yōu)化。
  吉祥物：吉祥物較為卡通，符合兒童審美與眼光。
  高年級學生組
  三(3)班芮藝歆
  ?；眨盒；照w繼承了原有的?；?，色彩與標識組塊可進行調(diào)整。
  吉祥物：桃桃與花花的吉祥物設計風格，較為卡通形象化，紅領巾等元素的加入，也呼應了學生要努力成為新時代好少年和共產(chǎn)主義接班人。建議在此基礎上對臉部細節(jié)進行優(yōu)化。
  四(4)班陳沐然
  ?；?：顏色可進行優(yōu)化，選的藍色較為深，暖色度不夠。整體設計創(chuàng)意以桃花花瓣和展開的書本化為一體，體現(xiàn)了學校作為教書育人的主陣地，展開的書又幻化成學生在學校里讀書，寄寓了學校是學生成長的主陣地。整體設計簡潔大方。
  ?；?：?；赵O計端莊大方，五個運動的小人組成的桃花圖案充分體現(xiàn)出學校一切為了孩子的辦學理念。整體?；諛丝稍陬伾燃毠?jié)進行調(diào)節(jié)。
  五(3)班王梓謙
  吉祥物：整體設計憨態(tài)可掬，色彩斑斕，體現(xiàn)出了濃濃地民族風格，遺憾的是細節(jié)處理不夠細致，可在基礎上進行優(yōu)化，做好細節(jié)處理，也能較好地讓學生在耳濡目染中浸潤傳統(tǒng)文化。
  以上作品將獲得學校頒發(fā)的獎狀與獎品，有望成為學校?；蘸图槲锏淖罱K代表。請各班班主任組織孩子們投票，最終選出大家最滿意的作品，作為我們的校徽和吉祥物，開學后在教師會上一起確定。

  圖片來源：肥西經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心學校

作品詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：

https://mp.weixin.qq.com/s/840sI_JQZIOGSjOIaUKDXQ

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