首頁(yè) > 揭曉大全 > 設(shè)計(jì)類揭曉
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院2022年文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽評(píng)審結(jié)果公告
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù):8740    更新時(shí)間:2022-01-21

青春出彩,共創(chuàng)未來

本次活動(dòng)共征集到22件文創(chuàng)作品

評(píng)審委員會(huì)從

作品創(chuàng)意性、實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性

等方面綜合考慮

評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)

根據(jù)同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)投票

票選出最佳人氣獎(jiǎng)

得出了最后的獲獎(jiǎng)名單

快來看看你心儀的作品有沒有入選吧


高嘉佳

 

 


設(shè)計(jì)的文創(chuàng)產(chǎn)品有帆布包、單片文件夾和鼠標(biāo)墊。該文創(chuàng)設(shè)計(jì)圖以藍(lán)白色為主,通過簡(jiǎn)單的弧線和色塊碰撞出簡(jiǎn)單大方的設(shè)計(jì)。


羅玥汐

“數(shù)浪”筆記本

組成該文創(chuàng)作品的主要元素為章魚爪、海浪、數(shù)學(xué)符號(hào)及公式、數(shù)統(tǒng)院院徽。章魚爪元素體現(xiàn)了數(shù)統(tǒng)院的吉祥物“數(shù)寶”——章魚這一要素。海之廣闊,深度和寬度巨大,同理知識(shí)更是無垠,而“數(shù)寶”正是為廣大數(shù)統(tǒng)院學(xué)子將無限的數(shù)學(xué)知識(shí)從無邊無盡的大海中提取和傳遞知識(shí)。


鄭宇


該系列文創(chuàng)結(jié)合數(shù)學(xué)元素,對(duì)日常生活用品進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作,主要分為三個(gè)版塊:馬克杯設(shè)計(jì),手機(jī)支架設(shè)計(jì),筆袋設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)過程中充分考慮到學(xué)院精神風(fēng)貌和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容,創(chuàng)意性的再加工。作品主題的誕生是浸潤(rùn)在數(shù)統(tǒng)文化中的一次靈感爆發(fā),因此取名為Spirit Inspiration。

余陳鋁 鐘蘇彤


在疫情籠罩之下,口罩是每個(gè)人的必要物資。具有陜師大數(shù)統(tǒng)院特色的口罩有亮點(diǎn)、有特色,口罩的特殊設(shè)計(jì)有利于展現(xiàn)我院精神風(fēng)貌,鼓舞我院老師與學(xué)生們戰(zhàn)勝疫情的士氣。

便利貼也是學(xué)生們學(xué)習(xí)與生活的日常所需,具有陜師大數(shù)統(tǒng)院特色的便利貼富有創(chuàng)意性,而且經(jīng)濟(jì)實(shí)用,能夠點(diǎn)亮我院老師與學(xué)生們的生活。


劉爽


青年是每個(gè)時(shí)代的中堅(jiān)力量,從一九四九年五四運(yùn)動(dòng)到今天抗疫一線,處處都有青年的身影。相信我們每一位數(shù)統(tǒng)學(xué)子都能成為我們這個(gè)時(shí)代的中堅(jiān)力量,通過“數(shù)統(tǒng)青年”為主題的系列文創(chuàng),希望能激發(fā)數(shù)統(tǒng)學(xué)子不斷創(chuàng)新不斷進(jìn)步,在學(xué)校展示更多數(shù)統(tǒng)院的風(fēng)采。

梁培燁

數(shù)寶文創(chuàng)筆記本

近年來興起“文創(chuàng)熱”,文創(chuàng)產(chǎn)品不僅設(shè)計(jì)精美、創(chuàng)意雅致,同時(shí)傳播了獨(dú)特文化。參考故宮博物院熱銷的文創(chuàng)筆記本,可謂是集“創(chuàng)意設(shè)計(jì)、中華文化與美好寓意”于一體。筆記本封面采用淡藍(lán)色底色,配上學(xué)院logo及數(shù)學(xué)元素,彰顯學(xué)院特色。

熊鳳青 金庭宇

數(shù)統(tǒng)“詩(shī)與遠(yuǎn)方”保溫杯

①一款元?dú)鉂M滿的保溫杯,我們希望數(shù)統(tǒng)院在虎年:虎虎生威,一年更比一年虎?、谧鳛橐粋€(gè)簡(jiǎn)單又神奇,經(jīng)久不衰的經(jīng)典規(guī)律,黃金分割線蘊(yùn)含著嚴(yán)格的數(shù)學(xué)比例性、藝術(shù)性、和諧性。③綬帶代表高中,院徽代表大學(xué)在讀專業(yè),高中時(shí)期的拼搏奮斗,換來大學(xué)的平臺(tái)與新起點(diǎn)。綬帶也寓意著大學(xué)里的每一位數(shù)統(tǒng)學(xué)子,都會(huì)保持勤學(xué)、探討的青春活力,在求學(xué)過程里,不斷成長(zhǎng)與蛻變。


威客碼頭 征集論壇
  • 論壇精華
  • 頂尖文案
  • 經(jīng)典設(shè)計(jì)
  • 綜合薈萃
  • 資訊聚焦