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昆明滇池國(guó)家旅游度假區(qū)第二小學(xué)吉祥物名字由你來(lái)定，快來(lái)參與吧

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點(diǎn)擊次數(shù)：7110 更新時(shí)間：2024-01-26 截止日期：2024-01-30

校園吉祥物是校園文化的象征，也是校園文化的重要組成部分。今年我校將迎來(lái)建校110周年，結(jié)合這歷史性時(shí)刻，為更好地傳承學(xué)校歷史文化、突出辦學(xué)理念、展示學(xué)校形象，我校于2023年10月——12月開展了校園吉祥物設(shè)計(jì)征集活動(dòng)。
活動(dòng)一開始就受到了廣大師生和家長(zhǎng)朋友們的關(guān)注，收集到了大量投稿件。結(jié)合稿件，已初步選定紅嘴鷗造型的卡通形象作為我校吉祥物。該設(shè)計(jì)稿由我校家長(zhǎng)原創(chuàng)手繪完成，署名權(quán)歸作者，獨(dú)家使用權(quán)、解釋權(quán)歸我校所有，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載、下載或作為其他商業(yè)宣傳使用。
目前吉祥物還缺少名字，請(qǐng)大家為這兩個(gè)可愛的吉祥物們?nèi)∶桑?/span>
征名須知
①了解吉祥物及設(shè)計(jì)理念，分別為男生、女生吉祥物取名。（識(shí)別以下二維碼進(jìn)入鏈接，輸入吉祥物姓名，詳細(xì)備注孩子的班級(jí)、姓名。由于程序出錯(cuò)，上一次已取名的同學(xué)和家長(zhǎng)請(qǐng)重新提交。）
②征名時(shí)間：2024年1月22日——30日(7個(gè)工作日）。
③最終征用的名字，按提交先后順序，認(rèn)定第一個(gè)取名者享有吉祥物名字署名權(quán)；其余取名與被征用名相同者，按提交先后順序取前五名頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以示鼓勵(lì)。
④該吉祥物為原創(chuàng)設(shè)計(jì)，吉祥物姓名必須為原創(chuàng)，一旦采用，學(xué)校享有吉祥物和吉祥物姓名的獨(dú)家使用權(quán)。
吉祥物設(shè)計(jì)理念
度假區(qū)第二小學(xué)坐落于環(huán)境優(yōu)美的昆明滇池國(guó)家旅游度假區(qū)境內(nèi)，滇池世世代代滋養(yǎng)了這里的人民，度假區(qū)第二小學(xué)110年的歷史也烙刻上了滇池的印記。
每到冬季，精靈般的紅嘴鷗翻山越嶺，不畏艱難，飛翔萬(wàn)里如約而至，是冬季昆明的一道亮麗的風(fēng)景線，看到紅嘴鷗，就會(huì)想起美麗的昆明滇池，愜意之情油然而生。紅嘴鷗潔白的羽翼，橙紅色的雙腳，紅色的嘴巴，在水面棲息，在碧空展翅，煞是惹人喜愛。
紅嘴鷗與度假區(qū)第二小學(xué)學(xué)生堅(jiān)持、探索、好學(xué)、熱情、活潑、可愛的特點(diǎn)完美契合，同時(shí)結(jié)合我校辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等及我校校服色系、款式，分別設(shè)計(jì)以“德、智、體、美、勞”及研學(xué)實(shí)踐為主題的不同吉祥物形象，充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌。
德育主題
吉祥物形象
"德育"主要指的是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，以及良好的道德修養(yǎng)和道德品質(zhì)，設(shè)計(jì)如下：
智育主題
吉祥物形象
"智育"是擔(dān)負(fù)培養(yǎng)學(xué)生智慧能力任務(wù)的教育，向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，形成學(xué)生的技能，培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的智力，設(shè)計(jì)如下：
體育主題
吉祥物形象
"體育"旨在教授學(xué)生健康的知識(shí)和技能，促進(jìn)體質(zhì)的提升，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的意志力，設(shè)計(jì)如下：
美育主題
吉祥物形象
"美育"專注于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)和文明素質(zhì)，設(shè)計(jì)如下：
勞育主題
吉祥物形象
"勞育"則側(cè)重于讓學(xué)生了解勞動(dòng)的基本觀念和技能，培養(yǎng)他們對(duì)勞動(dòng)的熱愛和尊重，設(shè)計(jì)如下：
研學(xué)實(shí)踐主題

吉祥物形象

"研學(xué)實(shí)踐"是指學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是綜合實(shí)踐育人的有效途徑，設(shè)計(jì)如下：

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