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第六屆“非遺傳習(xí)·魅力嶺南”美育教育成果展征集活動(dòng)正在啟動(dòng)中

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點(diǎn)擊次數(shù)：7045 更新時(shí)間：2024-10-14 截止日期：2024-10-30

追溯歷史，萬(wàn)物遵循時(shí)間的流轉(zhuǎn)，年復(fù)一年地更迭。非遺的傳承方向，取決于我們?nèi)绾闻c文明進(jìn)行對(duì)話。非遺傳習(xí)，展現(xiàn)嶺南的獨(dú)特魅力，認(rèn)識(shí)與重拾非遺，使之在地化，讓公眾能夠適度地接觸和體驗(yàn)。
2024年8月26日，由廣州圖書(shū)館、廣東省少兒美育藝術(shù)研究院、廣東省美育教育志愿者服務(wù)隊(duì)聯(lián)合主辦，中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)考級(jí)廣州江門(mén)考區(qū)協(xié)辦的“識(shí)遺·拾遺”——第六屆【非遺傳習(xí)·魅力嶺南】美育教育成果展發(fā)布會(huì)在廣州圖書(shū)館報(bào)告廳隆重舉行，眾多美育機(jī)構(gòu)、學(xué)校云集會(huì)場(chǎng)。
在此次發(fā)布會(huì)上，我們榮幸地邀請(qǐng)到了以下嘉賓：廣州圖書(shū)館專題服務(wù)部陳欣副主任，廣州圖書(shū)館專題服務(wù)部館員蔣瑩，廣東省少兒美育藝術(shù)研究院院長(zhǎng)沈雪妍，廣東省少兒美育藝術(shù)研究院常務(wù)院長(zhǎng)項(xiàng)曉琳，以及Kids echo兒童回聲的創(chuàng)始人兼本次非遺展覽策展人戎凱。
此外，廣州市工藝美術(shù)大師、市級(jí)非遺嶺南押花藝術(shù)的代表性傳承人、廣東省嶺南民間工藝研究院研究員傅慶軍老師，以及非遺文化普及講師、悅色藝術(shù)培訓(xùn)中心創(chuàng)始人張穎瑩老師也出席了本次活動(dòng)。在大家激動(dòng)人心的倒計(jì)時(shí)聲中，第六屆【非遺傳習(xí)·魅力嶺南】美育教育成果展正式拉開(kāi)帷幕。
沈雪妍院長(zhǎng)
介紹研究院下半年的項(xiàng)目以及本次非遺展覽配套的系列活動(dòng)
廣東省少兒美育藝術(shù)研究院常務(wù)院長(zhǎng)項(xiàng)曉琳
提出對(duì)本次非遺展覽的殷切期望
策展人戎凱
闡述本次展覽的主題和參與版塊
并帶來(lái)了優(yōu)秀的案例分享給大家擴(kuò)寬參與思路
廣州市級(jí)非遺嶺南押花藝術(shù)代表性傳承人傅慶軍老師講述關(guān)于嶺南非遺板塊的傳承故事
非遺傳承人張穎瑩
闡述作為非遺傳承人在創(chuàng)新方面做了哪些內(nèi)容講解了系列賦能機(jī)構(gòu)的課程體系、具體的非遺配套活動(dòng)
識(shí)遺，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。為了讓大眾更好地了解和認(rèn)識(shí)這些珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們需要采取積極的措施。這不僅僅是簡(jiǎn)單地記錄和保存，更是要讓這些文化在現(xiàn)代社會(huì)中重新煥發(fā)生機(jī)。
拾遺，意味著我們要在保護(hù)的基礎(chǔ)上，對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展。我們要讓非遺更加貼近公眾的生活，使其具有廣泛的適讀性和可接受性。這并不意味著我們要一味地復(fù)制傳統(tǒng)，而是要在尊重和保留原有文化精髓的基礎(chǔ)上，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新和改造，使其適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求和審美。
在本次發(fā)布會(huì)上，策展人戎凱先生圍繞“拾遺”這一主題，向我們展示了眾多引人入勝的案例。他從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的造紙技術(shù)，到現(xiàn)代藝術(shù)裝置的創(chuàng)作；從古老的甲馬版畫(huà)藝術(shù)，到與日常生活場(chǎng)景的巧妙融合；從版畫(huà)的刀法與活字印刷術(shù)的結(jié)合，復(fù)刻出具有歐洲油畫(huà)風(fēng)格的作品；再到剪紙藝術(shù)與一百只屎殼郎的故事……
創(chuàng)新的角度層出不窮。這些藝術(shù)案例的分享，不僅打破了僅從傳統(tǒng)技藝角度展現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的常規(guī)，而且不斷激發(fā)觀眾思考與重構(gòu)對(duì)非遺的理解。這正是“拾遺”想要表達(dá)的獨(dú)特魅力所在。
【非遺傳習(xí)-魅力嶺南】美育教育成果展自舉辦以來(lái)，已經(jīng)走過(guò)五個(gè)春秋。
“識(shí)遺·拾遺”作為第六屆的主題，我們希望通過(guò)這種方式，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不僅能夠得以傳承，還能在新的時(shí)代背景下煥發(fā)出新的光彩。這不僅是嶺南地區(qū)美育教育成果的集中展示，更是對(duì)廣大青少年藝術(shù)才華的挖掘與培育的體現(xiàn)。
第六屆【非遺傳習(xí)·魅力嶺南】美育教育成果展發(fā)布會(huì)已經(jīng)圓滿落幕！
在這次盛大的發(fā)布會(huì)上，我們需要用美育教育給嶺南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)帶來(lái)傳承與創(chuàng)新。希望在未來(lái)的日子里，你們也能加入拾遺的隊(duì)伍中來(lái)，用你們的力量讓更多人看到嶺南非遺的獨(dú)特魅力～
第六屆【非遺傳習(xí)·魅力嶺南】
美育教育成果展
征集活動(dòng)
正在開(kāi)啟中?。?！
為全面展示我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的豐富內(nèi)涵和獨(dú)特魅力。為此，廣州圖書(shū)館攜手廣東省少兒美育藝術(shù)研究院、廣東省美育教育志愿者服務(wù)隊(duì)舉辦2024年第六屆廣東少兒非遺作品展。給孩子種下文化傳承的種子讓孩子體會(huì)傳統(tǒng)文化
的美，為孩子打開(kāi)傳統(tǒng)文化的天地。
展覽主題
第六屆【非遺傳習(xí)·魅力嶺南】美育教育成果展以“識(shí)遺·拾遺”為主題，從美育的主題性課程研究為切入，深入聯(lián)動(dòng)廣東省校內(nèi)外的美育單位、學(xué)校、機(jī)構(gòu)，以廣東非遺文化為原點(diǎn)，深度從課題的角度出發(fā)，讓每個(gè)非遺文化主題通過(guò)孩子和老師的智慧激活全新的闡述和表達(dá)。
征集內(nèi)容
集創(chuàng)主題單元
集創(chuàng)主題單元圍繞著四大的非遺方向：生活中的非遺主題，民間非遺藝術(shù)主題、廣府美食民俗主題、廣東非遺建筑主題，分別以美術(shù)作品中的環(huán)創(chuàng)藝術(shù)、創(chuàng)意美勞手工、光影裝置藝術(shù)、手作雕塑藝術(shù)，四種表達(dá)方式，突破傳統(tǒng)的兒童作品視覺(jué)形式，詮釋當(dāng)代性的兒童藝術(shù)風(fēng)貌。
01.視/廣東非遺生活主題
環(huán)創(chuàng)藝術(shù)
聚焦廣東傳統(tǒng)非遺中的生活元素，如老百姓的衣食住行等，通過(guò)作品表達(dá)出觀察、再到藝術(shù)創(chuàng)意的媒材。對(duì)這些傳統(tǒng)非遺生活文化的理解，從作品中讓觀者感受到廣府非遺文化的獨(dú)特魅力和深厚底蘊(yùn)，最后以兒童美術(shù)中的空間環(huán)創(chuàng)藝術(shù)作為呈現(xiàn)。
02.像/廣東民間藝術(shù)主題
創(chuàng)意美勞手工
采用創(chuàng)意手工的方式展示作品，回歸到工具的勞作之美。作品可以結(jié)合廣東民間藝術(shù)的主題，或是孩子們想象中的物象。通過(guò)手工藝術(shù)的方式展示創(chuàng)造一組手工創(chuàng)意的文創(chuàng)空間。
03.聞/廣東美食民俗主題
光影裝置藝術(shù)
利用光影藝術(shù)結(jié)合暗區(qū)空間，將作品以更加生動(dòng)、視覺(jué)的方式呈現(xiàn)出來(lái)。作品可以以光影、燈光、科技結(jié)合等手段來(lái)創(chuàng)作。通過(guò)光影的變幻和組合，營(yíng)造出一種神秘而充滿藝術(shù)感的氛圍。讓此次展覽每位觀眾都能沉浸式體驗(yàn)其中。
04.觸/廣東非遺建筑主題
手作雕塑藝術(shù)
通過(guò)集體創(chuàng)作，利用廢舊物品、可回收材料等創(chuàng)作雕塑作品?？梢詫ⅰ皬U物”發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，將日常生活中的“廢物”變成充滿藝術(shù)感的雕塑作品。通過(guò)創(chuàng)作將雕塑之美進(jìn)行最好詮釋，同時(shí)體現(xiàn)了藝術(shù)讓廢棄媒材有了第二次生命力。
【征集要求】
1）方案要求：參與單位提交作品設(shè)計(jì)方案，包括作品創(chuàng)作文案說(shuō)明、草圖或者設(shè)計(jì)效果圖、作品小樣照片等，以PPT或PDF格式進(jìn)行方案提交，經(jīng)過(guò)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后方可入選。
2）四大主題板塊進(jìn)行兒童藝術(shù)的主題創(chuàng)作。最終選出20–30個(gè)兒童優(yōu)秀共創(chuàng)作品在美術(shù)館特定的室內(nèi)展區(qū)展出。
3)征稿對(duì)象：3歲以上青少年兒童
個(gè)人投稿單元
01.紋趣童畫(huà)
匯集小朋友們的創(chuàng)意作品，以稚嫩的畫(huà)筆描繪出童趣十足的廣東非遺中紋樣之美。展示出幼兒時(shí)期充滿了童真的每一幅畫(huà)，作品呈現(xiàn)出孩子的理解和表達(dá)，并純真無(wú)邪的感受。
【征集要求】
1）以個(gè)人為單位進(jìn)行參與，每個(gè)紋樣主題都來(lái)自廣東地區(qū)的一個(gè)紋樣非遺。
2）尺寸要求：15*15cm（每人提交不超過(guò)2張作品）
3）征集年齡：4歲-5歲
02.醒醒獅想
每當(dāng)獅頭昂起、鼓聲雷動(dòng)，即使身處天涯海角，故鄉(xiāng)也近在眼前。這就是流行于廣東省醒獅。“獅舞”，大多在年節(jié)和喜慶活動(dòng)中表演，寄托著人民消災(zāi)除害、求吉納福的美好意愿。
近些年來(lái)，隨著我國(guó)對(duì)傳統(tǒng)文化的重視，廣東醒獅吸引了更多年輕人和學(xué)校的關(guān)注與參與，廣東醒獅也不斷創(chuàng)新，通過(guò)與各種前衛(wèi)文化、先進(jìn)科技融合，形成別具嶺南特色的國(guó)潮文化。此次邀約廣東本土的孩子們自己創(chuàng)作一只醒獅漫畫(huà)，最后匯集千幅醒獅作品在此次展覽中成為一次震撼的兒童對(duì)本土文化的共創(chuàng)表達(dá)。
【征集要求】
1)征集要求：以個(gè)人為單位進(jìn)行參與，繪制出醒獅作品。
2)尺寸要求：尺寸25*25cm（每人提交不超過(guò)2張作品）
3)征集年齡：6歲以上
大賽細(xì)則
1.征稿對(duì)象：3歲以上青少年兒童
2.參賽科目：繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作等藝術(shù)作品（根據(jù)選擇的板塊的要求而定）
3.作品要求：
①題材風(fēng)格以嶺南傳統(tǒng)文化為主；作品主題鮮明，體現(xiàn)創(chuàng)造力及藝術(shù)原創(chuàng)精神。
②作品形式完整、具體尺寸根據(jù)選擇的創(chuàng)作板塊而定。
③原稿投稿。
聲明
創(chuàng)作主題及形式根據(jù)主辦方指定主題方向創(chuàng)作。投原稿作品，由主辦方保存，不予退還。作者享有作品的署名權(quán)，所有權(quán)歸主辦方所有，主辦方有權(quán)使用作品進(jìn)行圖書(shū)出版、媒體報(bào)導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)發(fā)表及美術(shù)展覽，凡參加投稿則視為認(rèn)可本聲明。
活動(dòng)安排
報(bào)名截止時(shí)間：
2024年10月15日
截稿時(shí)間：
2024年10月30日
展覽時(shí)間：
2025年1月5日-2月5日
（以最終公布為準(zhǔn)）
投稿須知：
用500萬(wàn)像素以上的數(shù)碼相機(jī)或手機(jī)將投稿作品清晰拍成照片后，按照交稿要求打包電子版作品發(fā)送到指定郵箱，如無(wú)法準(zhǔn)時(shí)遞交視為放棄。
研究院項(xiàng)目板塊
https://mp.weixin.qq.com/s/yLY_OvzdBBxJy1vuPtVBTQ