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2021鹽城首屆環(huán)衛(wèi)車創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽頒獎(jiǎng)典禮圓滿落幕
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù):3221    更新時(shí)間:2021-11-28

11月7日下午,2021鹽城首屆環(huán)衛(wèi)車創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽頒獎(jiǎng)典禮圓滿落幕。本次大賽主題為“設(shè)計(jì)賦能產(chǎn)業(yè)”,由鹽城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)科學(xué)技術(shù)局、江蘇悅達(dá)專用車有限公司、鹽城市汽車工程學(xué)會(huì)、鹽城工學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院共同主辦,鹽城工學(xué)院區(qū)域文化與設(shè)計(jì)創(chuàng)新研究院、鹽城工學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)系承辦。

     自2021年6月份賽事啟動(dòng)以來(lái),征集到在鹽企業(yè)及高校師生參賽作品共計(jì)221件,其中產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)方案163件,品牌識(shí)別設(shè)計(jì)方案78件,經(jīng)過(guò)初評(píng)和終評(píng)兩輪評(píng)審環(huán)節(jié),最終產(chǎn)生一等獎(jiǎng)作品2件,二等獎(jiǎng)作品4件,三等獎(jiǎng)作品6件,優(yōu)秀獎(jiǎng)作品17件。參數(shù)作品緊密圍繞悅達(dá)專用車公司的企業(yè)文化和產(chǎn)品定位,突出產(chǎn)品外觀的方案設(shè)計(jì),注重藝術(shù)價(jià)值、外觀設(shè)計(jì)、創(chuàng)新材質(zhì)、環(huán)保特色等要素的系統(tǒng)價(jià)值創(chuàng)新,產(chǎn)生了一批既具有實(shí)用價(jià)值又具有美學(xué)價(jià)值的設(shè)計(jì)成果。

一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

      悅達(dá)專用車公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理趙山虎參加頒獎(jiǎng)典禮并致辭。趙山虎說(shuō),悅達(dá)專用車公司與工學(xué)院的合作歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),友誼深厚。本次設(shè)計(jì)大賽在以前的基礎(chǔ)上又跨出了一個(gè)新的步伐,實(shí)現(xiàn)了更大的突破。多年來(lái),雙方在省級(jí)科技項(xiàng)目申報(bào)、企業(yè)研發(fā)課題攻關(guān)、數(shù)字化設(shè)計(jì)等方面取得了豐碩的成果。鹽城工學(xué)院是悅達(dá)專用車公司研發(fā)創(chuàng)新的重要技術(shù)依托單位之一,通過(guò)共建省級(jí)研究生工作站、共建研究生實(shí)習(xí)基地、共建校企黨建支部聯(lián)盟、人才交流持續(xù)深化合作等方式,為學(xué)校師生提供更多的教學(xué)資源與實(shí)踐機(jī)會(huì),也成功將學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)與產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)換成合作優(yōu)勢(shì)。趙山虎感謝工學(xué)院相關(guān)學(xué)院、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們對(duì)本次設(shè)計(jì)大賽的大力支持,征集的作品從數(shù)量和質(zhì)量上都突顯了年輕人的活力、激情和專業(yè),他希望把設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)做的一年比一年更好,再次感謝社會(huì)各界對(duì)悅達(dá)專用車公司的關(guān)心和支持

     隨后的頒獎(jiǎng)典禮系列活動(dòng)中,悅達(dá)專用車公司與鹽城工學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院共同簽訂產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議,達(dá)成產(chǎn)學(xué)研深度合作意向,進(jìn)一步落實(shí)產(chǎn)學(xué)研合作成果。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)科技局等領(lǐng)導(dǎo)、高校專家學(xué)者、相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人齊聚一堂,聚焦設(shè)計(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)趨勢(shì),共同探討“設(shè)計(jì)教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新與實(shí)踐”新模式。



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