TISDC壼灣國際學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計大賽
  TAIWAN INTERNATIONAL STUDENT DESIGN COMPETITION
  「2021臺灣國際學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計大賽」以「革新」（Regenerate）為主題，強(qiáng)調(diào)繼往開來，推陳出新；改變視角，再創(chuàng)新局的精神。本屆有來自全球59個國家地區(qū)、970所院校、共21,901件作品參賽，經(jīng)過初選中產(chǎn)品設(shè)計類30位、視覺設(shè)計類30位及數(shù)位動畫類20位，總計80名來自全球13個國家的專業(yè)人士擔(dān)任評審委員，選出981件作品入圍決選，最后由三類各15名來自全球28個國家的評審委員選出76件優(yōu)秀作品獲獎，決選入圍率僅4.6%，獲獎率更只0.3%，競賽難度相當(dāng)高，更顯示獲獎作品的難能可貴。以下為產(chǎn)品設(shè)計類獲獎作品欣賞：
  金獎
  紙漿鞋
  得獎?wù)咝彰毫盅胖?br />   指導(dǎo)老師：駱信昌、董芳武、莊慶昌、陳如薇
  學(xué)校名稱：臺灣科技大學(xué)
  學(xué)校名稱：銘傳大學(xué)
  作品說明：
  在非洲很多兒童沒有鞋可穿，常因此感染沙蚤病。沙蚤入侵人體并危及性命，死亡率高達(dá)60%。Re-pulp shoes利用運(yùn)送資源后留下來的廢棄紙箱，加入水后經(jīng)簡單加工制作成紙漿，透過Re-pulp shoes的鞋模，再生成數(shù)千雙環(huán)保再制鞋，讓每個孩子都有鞋穿，從以不再受沙蚤病的困擾。
  銀獎
  零距椅
  得獎?wù)咝彰豪顝?br />   指導(dǎo)老師：孫崇實(shí)
  學(xué)校名稱：實(shí)踐大學(xué)
  作品說明：
  輪椅是許多身障者生活中不可或缺的代步工具，尤其對下肢癱瘓者來說，更應(yīng)思考如何帶給他們更安心、舒適的移位元方式。在需要移位元的各種狀況中，如廁的移位是其中高危險且十分困難的，而《零距椅》思考的正是如何縮短輪椅與馬桶間的距離。
  銅獎
  自由自載
  得獎?wù)咝彰簠秦枫尅⒅苤拒?、蔡昱丞、廖培?br />   指導(dǎo)老師：林成發(fā)
  學(xué)校名稱：臺南應(yīng)用科技大學(xué)
  作品說明：
  農(nóng)民在使用推車時，很常因地面顛簸而造成貨物翻復(fù)，讓農(nóng)民采收的作物付之一炬，所以本設(shè)計利用搖擺裝置，讓推車在行經(jīng)不平的地面時能達(dá)到緩沖的效果，使采收更安穩(wěn)順利。
  Faux Button
  得獎?wù)咝彰篘eil Barnabas
  指導(dǎo)老師：Nachiketa Charkhwal
  學(xué)校名稱：國立設(shè)計學(xué)院
  作品說明：
  扣褲子鈕扣是一件微小、平凡卻重要的任務(wù)，每個人每一天都在做這件事情。這個微不足道的舉動我們已經(jīng)習(xí)以為常，因此往往忽視了它的復(fù)雜性。然而事實(shí)上，這個舉動高度仰賴雙手的運(yùn)用。Faux是一枚簡化這項任務(wù)的配件，讓單手也能扣上褲子鈕扣，因此罹患上肢差異癥的人士可以更加獨(dú)立自主，無須在褲子的選擇上有所妥協(xié)。
  指觸
  得獎?wù)咝彰呵鼪_、尼少淵、葛蓉
  指導(dǎo)老師：王金廣
  學(xué)校名稱：廣東工業(yè)大學(xué)
  作品說明：
  在提倡可持續(xù)發(fā)展的今天，信息數(shù)據(jù)是一種取之不盡用之不竭的資源，是符合可持續(xù)理念的產(chǎn)物，而將信息的加工處理，讓數(shù)據(jù)變得更加直觀，這樣的過程中會長時間使用鼠標(biāo)。finger touch便是一款靈活的鼠標(biāo)設(shè)計，在保證基本的鼠標(biāo)功能的同時，還可以打破桌面鼠標(biāo)的束縛，在任何位置進(jìn)行操作。也減少了如今鼠標(biāo)手等疾病發(fā)生。
  佳作
  最后的尊嚴(yán)
  得獎?wù)咝彰豪缀Ａ?、王譽(yù)棋、陳文
  指導(dǎo)老師：張劍
  學(xué)校名稱：廣州美術(shù)學(xué)院
  作品說明：
  現(xiàn)有的裹尸袋沒有給予死者足夠的尊重，裹尸袋應(yīng)該是一個更加莊重的，能夠體現(xiàn)對死者尊重的容器，它應(yīng)該要維護(hù)死者最后的尊嚴(yán)，而絕不是讓死去的人看起來像被裝在垃圾袋里一樣。將裹尸袋設(shè)計成棺槨的造型，讓盛放遺體的方式更加莊重和體面，同時附帶有可以記錄死者信息的標(biāo)牌。
  S+Watercooler
  得獎?wù)咝彰篐o Yi Jing
  指導(dǎo)老師：Song Kee Hong
  學(xué)校名稱：新加坡國立大學(xué)
  作品說明：
  由于疫情的緣故，全球許多的飲水機(jī)暫定使用。S+響應(yīng)了此一現(xiàn)象，其特點(diǎn)是無噴口設(shè)計，并在飲水模塊和水槽之間設(shè)置空隙，確保無接觸的飲水體驗。此外，它的網(wǎng)格式水槽能將水的潑濺減到最低，同時擁有自動清潔功能，確保維持無菌的狀態(tài)。
  兒童血壓檢測保衛(wèi)戰(zhàn)
  得獎?wù)咝彰和踱x
  學(xué)校名稱：米蘭理工大學(xué)
  作品說明：
  檢測兒童血壓的趣味醫(yī)療設(shè)備，可以大幅減輕他們的恐懼，并且緩解醫(yī)生在操作時的壓力，達(dá)到更好就醫(yī)、更好檢測的目的，同時讓兒童產(chǎn)生積極的就醫(yī)心理，有助于身體健康。孩子們害怕體檢會延誤治療。測量血壓時繃緊的袖帶和“冰冷”的顯示儀器會增加他們的恐懼。于是根據(jù)孩子們的好奇心和需要被鼓勵的特點(diǎn)設(shè)計了一個血壓儀。測血壓時，逐漸加壓，袖帶充氣繃緊，鏤空部位會逐漸膨脹，最終變成一個充氣鼓起的五角星，象征榮譽(yù)。
  Edrop-便攜瓶蓋濾水器
  得獎?wù)咝彰禾K航、曲鵬宇、李欣默
  學(xué)校名稱：中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院
  作品說明：
  該設(shè)計是一個簡易雙向污水過濾器，讓使用者以最廉價，方便和快捷的方式獲取干凈飲用水并合理保存。造型靈感取自沙漏，獨(dú)特的雙向界面配適多種塑料瓶口，配合任意瓶體即可使用，且過濾時無需額外操作，依靠重力過濾，兼具便攜性。雙向濾芯設(shè)計使它過濾更徹底（包括細(xì)菌、重金屬）還可以通過擠壓瓶身進(jìn)行反向沖洗以延長濾芯使用壽命；Edrop濾水效率很高，能夠在短時間內(nèi)為多人提供凈水，還可以通過擠壓加速過濾；由于不受容器限制，可以用無處不在的塑料瓶大量過濾并儲存凈水以備不時之需。
  攀西地區(qū)森林火險監(jiān)測預(yù)警和逃生系統(tǒng)設(shè)計
  得獎?wù)咝彰禾镳┤?br />   指導(dǎo)老師：張黎
  學(xué)校名稱：廣東工業(yè)大學(xué)
  作品說明：
  攀西地區(qū)森林火險監(jiān)測預(yù)警和逃生系統(tǒng)是由火險監(jiān)測儀和智慧防護(hù)頭盔組成。火險監(jiān)測儀通過煙感檢測器、GIS地理信息系統(tǒng)等技術(shù)，全天候?qū)ι诌M(jìn)行火險監(jiān)測。及時發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)，快速向消防指揮中心發(fā)送預(yù)警信息。監(jiān)測儀發(fā)出指示語音和燈光閃爍，為消防人員提供安全逃生路線指引。監(jiān)測儀通過雨水收集裝置，為護(hù)林和消防人員提供一定的水源補(bǔ)給。智慧防護(hù)頭盔前方所帶透明全息顯示器，為消防員提供火災(zāi)信息顯示和逃生路線指引等功能。
  把手鎖
  得獎?wù)咝彰涸S自強(qiáng)
  學(xué)校名稱：羅馬大學(xué)
  作品說明：
  在現(xiàn)代城市，自行車普及率的提高有可能極大地改善環(huán)境、節(jié)約能源和減少排放。然而，自行車經(jīng)常被盜，騎自行車的人抱怨沒有足夠的安全停車位。把手鎖這種設(shè)計創(chuàng)造了可以旋轉(zhuǎn)把手成為鎖，同時不需要另外帶鎖，直接鎖定。旋轉(zhuǎn)之后也可節(jié)省停車空間。
  NOISIV視覺障礙兒童學(xué)習(xí)輔具
  得獎?wù)咝彰嘿嚭灿睢㈥惤▌?br />   指導(dǎo)老師：陳彥廷
  學(xué)校名稱：臺灣科技大學(xué)
  作品說明：
  學(xué)齡前的視障兒童更多地依賴在親子互動中的感知覺來認(rèn)知世界。但對于一般的兒童玩具而言體積龐大或外形特征較不明顯的量體對于視障兒童感知難度上更加困難，NOISIV通過簡單的設(shè)計使視障家庭亦可以快速學(xué)習(xí)點(diǎn)字，設(shè)計上針對兒童手掌的大小導(dǎo)入設(shè)計尺度的規(guī)畫，并結(jié)合雙層方塊的設(shè)計運(yùn)用碰撞造成的聲音來提示使用者積木的位置。學(xué)習(xí)桌游不但能提升親子互動更有利于學(xué)齡前視障兒童自我認(rèn)知能力的培養(yǎng)。
  模塊化城市車
  得獎?wù)咝彰盒り挎?、王超、馮新淇、王昊
  指導(dǎo)老師：包海默、許坤、喬松
  學(xué)校名稱：大連民族大學(xué)
  作品說明：
  城市的良好運(yùn)轉(zhuǎn)離不開各式各樣的市政車輛提供的服務(wù)，這些不同的車輛清掃道路、灌溉植被、溶解冰雪。但這些車輛的使用頻率與時間并不相同，被長時間閑置，不利于社會資源利用。模塊化城市車提供了一個解決方案，在車輛的驅(qū)動部分不變的前提下，讓車子能夠搭載不同的裝置來完成以往多種車輛才能實(shí)現(xiàn)的城市服務(wù)工作。各個功能模塊存放時占用的空間小，易于統(tǒng)一管理與維修。并且因為各模塊相互獨(dú)立又與車輛兼容，如果其中的一類別模塊損壞，也并不影響其他功能的使用。
  冰面救援浮板
  得獎?wù)咝彰洪Z懋松、邵一迪、盧志鵬、馬歡歡
  指導(dǎo)老師：包海默、許坤、喬松
  學(xué)校名稱：大連民族大學(xué)
  作品說明：
  在冰面營救，缺少承重力，難以接近被困者。傳統(tǒng)營救方法危險且艱難，目前市面缺少相應(yīng)器材裝備，這款冰面救援浮板，首尾兩端采用獨(dú)立可旋轉(zhuǎn)的圓盤部件，使救援人員能夠在冰面上快速移動救援，同時整體材質(zhì)輕盈，相應(yīng)部件還增加了防滑的材質(zhì)，保障救援的安全性，折疊收納的功能能夠在不使用的狀態(tài)下進(jìn)行折疊收納，減少占用的空間，同時便于攜帶，減少教援時間。四周增加了抓握的繩索，提高救援的效率與安全性。
  卷刃
  得獎?wù)咝彰毫_戈兵、羅樂瑤
  指導(dǎo)老師：劉翔
  學(xué)校名稱：廣東技術(shù)師范大學(xué)
  作品說明：
  日常的生活中，人們在切玉米等較硬的果蔬時，總會無意識地用手掌按壓刀背以輔助發(fā)力，但鋒利的刀背常會割傷手心。此外，人們切完菜后用刀身將切好的菜鏟進(jìn)鍋里時，菜總會從刀上散落下來?，F(xiàn)有的菜刀并不能很好的解決這兩個問題。因此我們進(jìn)行了重新設(shè)計：在現(xiàn)有菜刀的基礎(chǔ)上，在刀背卷起一個弧形的把手，卷起的刀背更利于安全地抓握，且有效的阻擋了鏟起的菜從刀上掉落。同時刀柄縮口的設(shè)計，既能有效的防止脫手，又有利于生產(chǎn)過程中脫模。制作工藝上，得益于整體流暢簡潔的造型，可以采用模具沖壓一次成型的工藝。
  S-旋轉(zhuǎn)救生圈
  得獎?wù)咝彰豪畛斤w、馬佳蕾、趙博文、王錫辰
  指導(dǎo)老師：包海默、喬松、許坤
  學(xué)校名稱：大連民族大學(xué)
  作品說明：
  在發(fā)生海難時，船上的人們總是會遇到幾個問題：一是船上所配備的救生圈不足，只能供給一部分人使用；二是發(fā)生海難后，人們穿著救生衣或攜帶救生圈漂浮在海面上，往往會因為海浪和風(fēng)等原因而分散開。當(dāng)救援人員到達(dá)時，會有很多人因為脫離了集體而不能被發(fā)現(xiàn)，失去了本可以被救援的機(jī)會?！靶D(zhuǎn)救生圈”是專門針對這兩個常見問題設(shè)計的救生圈。它不僅可以和常規(guī)救生圈一樣使用，還可以旋轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)形成”S“型，這樣可以讓每個救生圈同時給兩個人使用，將可承載人數(shù)增加一倍。并且可以將每個救生圈連接在一起形成一個整體，防止人們因為脫離集體而不能獲救。
  廚馀生質(zhì)能機(jī)
  得獎?wù)咝彰嘿囖群?、吳竑諭、朱妤玟、辛詠蕓
  指導(dǎo)老師：賴宛吟
  學(xué)校名稱：明志科技大學(xué)
  作品說明：
  以往全臺約60%的廚馀會透過養(yǎng)豬場喂豬的方式解決，但近年來因非洲豬瘟疫情爆發(fā)，衍生出大量廚馀無發(fā)法處理。因此針對廚馀處理的問題，我們設(shè)計出“G2-TANK”。G2-TANK是能將廚馀系統(tǒng)化回收再利用的廚馀處理機(jī)，針對商場及餐廳廚馀量大且需要較多能源的場域，在廚馀倒入并絞碎后，集中至發(fā)酵槽進(jìn)行發(fā)酵，再將發(fā)酵后產(chǎn)生的沼氣轉(zhuǎn)化成甲烷供天然氣使用，而剩下的殘渣經(jīng)固液分離，可以回收再制成肥料利用。G2-TANK利用發(fā)酵產(chǎn)生出生質(zhì)能的模式，讓廚馀的處理達(dá)到最佳的效益。
  ©來源：壼灣國際學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計大賽