畢設(shè)必看！全國(guó)十大時(shí)裝設(shè)計(jì)名校之—大連工業(yè)大學(xué)服裝學(xué)院畢業(yè)作品
大連工業(yè)大學(xué)服裝學(xué)院成立于1985年，是我國(guó)最早建立的4所輕工業(yè)院校之一，目前設(shè)有服裝與服飾設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工程、表演及攝影四個(gè)本科專業(yè)，服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)為王牌專業(yè)，下設(shè)服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、女裝設(shè)計(jì)、男裝設(shè)計(jì)、形象設(shè)計(jì)、陳列設(shè)計(jì)、服裝營(yíng)銷、針織設(shè)計(jì)、飾品設(shè)計(jì)等八個(gè)方向，擁有紡織科學(xué)與工程、設(shè)計(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)三門學(xué)科碩士學(xué)位以及紡織科學(xué)與工程博士學(xué)位授予權(quán)。
學(xué)院以“夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展能力、注重創(chuàng)新、突出特色”為指導(dǎo)思想，構(gòu)建全方位、多層次、開(kāi)放式、交叉互動(dòng)的生態(tài)實(shí)踐教學(xué)體系，2014年榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)入選2018遼寧省首批一流本科教育示范專業(yè)，2019年入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院擁有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等優(yōu)勢(shì)資源，被教育部授予全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、中國(guó)十大時(shí)裝名校等多項(xiàng)稱號(hào)。
°|畢設(shè)理念|°
“竟”
"竟"意即完畢，終止。
通過(guò)重塑與未來(lái)探索等矛盾概念，將充滿實(shí)驗(yàn)性的材料結(jié)合新技術(shù)運(yùn)用到創(chuàng)新服飾設(shè)計(jì)中。
用多元化多維度設(shè)計(jì)視角解讀在當(dāng)前特殊疫情下，面對(duì)巨大沖擊和變革的創(chuàng)舉之心。表達(dá)本屆畢設(shè)學(xué)子身受疫情所困，但心卻跨越時(shí)空，追逐夢(mèng)想，溯端竟委，不負(fù)韶華！
2020大連工業(yè)大學(xué)服裝設(shè)計(jì)作品視頻
°|畢設(shè)作品|°
畢設(shè)作品
▌崔美娜《旅客》
該作品入圍2021中華杯?太酷35強(qiáng)
《旅客》主題設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于“綠皮火車”，綠皮車在我心中一直是懷舊與文藝的代名詞，也是廉價(jià)和草根的代表。從上世紀(jì)50年代晃晃悠悠一路走來(lái)，綠皮車身上自然而然地流露出那個(gè)年代的光影。隨著實(shí)用功能逐漸減退，其文化意義逐漸增強(qiáng)，綠皮車不斷出現(xiàn)在大量文學(xué)影視作品中，慢節(jié)奏承載著很多都市人的向往。每一段旅程背后，都寄托著每位旅客身上抹不去的情懷。我將這種情懷融入到服裝當(dāng)中，結(jié)合當(dāng)下流行趨勢(shì)，提取設(shè)計(jì)元素，將復(fù)古懷舊和當(dāng)下潮流進(jìn)行結(jié)合，設(shè)計(jì)一系列兼具時(shí)尚審美性和運(yùn)動(dòng)功能性的服裝。
▌孟可《遠(yuǎn)方》
靈感來(lái)源于書(shū)信。聰明的古人，會(huì)選擇用各種方式記錄著自己的生活。從結(jié)繩記事，到鴻雁傳信等。隨著科技的進(jìn)步，遠(yuǎn)在彼岸的人，也可以用手機(jī)交流，一秒鐘就可收到消息。但是，太快的傳遞方式，好像是缺少了些什么。這讓我想到之前的書(shū)信，人們把信件投遞到郵局，等待親人的來(lái)信。設(shè)計(jì)時(shí)，選擇了折紙的元素。用信封的折疊方法與服裝結(jié)構(gòu)相結(jié)合。面料上采用植物染色，還有吊染的染色手法。做出漸變的效果。再進(jìn)行肌理再造，部分做出郵戳的浮雕感。使服裝本身多一份環(huán)保，少一些污染。
▌王子璇《頭號(hào)玩家》
誰(shuí)是時(shí)尚這場(chǎng)游戲里的頭號(hào)玩家？帶著對(duì)“最潮流”這個(gè)詞的理解，我將流行的嬉皮復(fù)古氣息與日式街機(jī)元素進(jìn)行融合，希望可以打造一系列屬于時(shí)尚先鋒玩家的“戰(zhàn)袍”——穿上它，你就是鏡頭前最酷的！
本系列顏色大膽亮眼，藍(lán)黃為主色，穿插點(diǎn)綴綠色紫色等，可玩性極強(qiáng)。廓形源于70年代嬉皮士服裝，印花圖案提取自樂(lè)隊(duì)海報(bào)與老式游戲包裝，面料主要運(yùn)用皮革、香風(fēng)粗呢絨和牛仔，結(jié)合刺繡工藝可以達(dá)到精致時(shí)尚但又十分實(shí)穿百搭的效果！
楊怡《一念之間》
本系列靈感來(lái)源于天才在左瘋子在右。面料運(yùn)用針織、毛呢，手感柔軟舒適。色彩主要為藍(lán)色、黑色，表達(dá)一種內(nèi)心的落寞、悲傷。圖案上通過(guò)凌亂的線條，增加視覺(jué)感，突出瘋子的瘋狂。廓形上選擇利落的H型和A型，與凌亂的圖案形成對(duì)比。《天才在左瘋子在右》使一群誤入歧途的天才的故事，也是一群入院治療的瘋子的故事。本系列試圖通過(guò)系列服裝設(shè)計(jì)表達(dá)天才與瘋子可能往往只有一線之隔，有些人在別人眼里他們是一群瘋子，但在他們自己眼里他們有屬于自己的世界，大多數(shù)的他們只是思維邏輯不被大眾認(rèn)同罷了。
▌師佳琦《RAITO》
依賴于對(duì)未知虛擬世界的構(gòu)想。在賽博朋克的理念和對(duì)回到未來(lái)對(duì)沖擊與趨勢(shì)下，我想找到一種無(wú)法預(yù)料對(duì)獨(dú)特的點(diǎn)來(lái)予以服裝新的能量。在追尋未來(lái)的色彩背景下，我以信息科技為主題，圍繞黑客、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等元素創(chuàng)造一個(gè)反烏托邦的世界所吸引賽博朋克也往往帶有一些悲觀主義色彩，它代表著一種對(duì)社會(huì)的反思精神。用它的機(jī)械感、工業(yè)感來(lái)予以服裝廓形結(jié)構(gòu)的元素用遇光變色的紗線作出針織芝麻提花，凸顯圖案。也同樣作一種隱形工藝。在色彩元素運(yùn)用上，我想要為作品帶來(lái)一種線跡的未來(lái)感。在作品上要展現(xiàn)出“回到未來(lái)”的一種朋克感。
▌王林奇《每當(dāng)星辰變幻時(shí)》
系列設(shè)計(jì)作品靈感源于設(shè)計(jì)師的一位盲人朋友，通過(guò)接觸使我關(guān)注了這一群體。設(shè)計(jì)師看了大量關(guān)注視障者的書(shū)和電影、學(xué)習(xí)盲文、去到中國(guó)導(dǎo)盲犬基地......最終在康德的“物自體”哲學(xué)概念中找到世界是多維度的答案，由此展開(kāi)本系列設(shè)計(jì)思維轉(zhuǎn)化。
作品從視覺(jué)認(rèn)知的片面性與物質(zhì)本身的豐富性出發(fā)，進(jìn)行服裝材料的創(chuàng)新應(yīng)用與結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)。最終希望在生活中使盲人能夠通過(guò)觸摸感知服裝的款式、面料成分、保養(yǎng)方式，賦予少數(shù)群體新的選擇權(quán)。
▌孫博《我去公司實(shí)習(xí)時(shí)》
圖片
情緒，是一種抽象卻又無(wú)處不在的心理現(xiàn)象。本系列設(shè)計(jì)靈感源于大三暑假一段男裝企業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，每天兩點(diǎn)一線的重復(fù)工作與生活，使設(shè)計(jì)師深切感受到上班族的壓力。人們身體忙碌、內(nèi)心沉睡，「麻木、自閉、發(fā)泄、掙脫」等情緒便在不知不覺(jué)中滋生了。
因此設(shè)計(jì)師想要以服裝作為載體，用束縛、包袱的形態(tài)去表達(dá)人們長(zhǎng)期高壓狀態(tài)下所產(chǎn)生的這些情緒，并通過(guò)多變性的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和趣味性的裝飾設(shè)計(jì)，來(lái)打破沉悶，詼諧的傳遞和表達(dá)對(duì)這些情緒的「反抗」。
▌?dòng)谒己懂愑蚰粮琛?/span>
作品主題詮釋了千禧一代年輕人對(duì)于自我表現(xiàn)的熱衷，從舊物改造中汲取創(chuàng)作手法，將對(duì)面料創(chuàng)新改造引進(jìn)到大眾成衣設(shè)計(jì)中來(lái),使得成衣設(shè)計(jì)表現(xiàn)出既前衛(wèi)又不失傳統(tǒng)的特色,為其注入新的活力。
▌李云飛《說(shuō)學(xué)逗唱》
本系列作品從相聲藝術(shù)表演中獲得靈感。設(shè)計(jì)中從色彩配比、工藝結(jié)構(gòu)變化等方向找到與服裝平衡的元素，用相聲道具的扇面褶和嘻哈涂鴉等元素，進(jìn)行服裝廓形與細(xì)節(jié)變形設(shè)計(jì)。希望通過(guò)作品傳達(dá)男裝重視社會(huì)化語(yǔ)言和服裝技術(shù)美學(xué)的理念。
針織圖片設(shè)計(jì)
°|針織設(shè)計(jì)|°
大連工業(yè)大學(xué)服裝學(xué)院針織設(shè)計(jì)方向是國(guó)內(nèi)服裝院校中較早開(kāi)設(shè)針織服裝設(shè)計(jì)方向的院校之一，至今已有十余年的發(fā)展歷史，也是國(guó)內(nèi)高等院校中較早具備培養(yǎng)電腦橫機(jī)技術(shù)和針織產(chǎn)品研發(fā)的高層次，應(yīng)用型專業(yè)設(shè)計(jì)人才的專業(yè)方向。針織設(shè)計(jì)方向著重培養(yǎng)具備國(guó)際化視野，具備多學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)，熟練掌握針織服裝工藝技術(shù)和針織產(chǎn)品設(shè)計(jì)的復(fù)合型高層次人才，訓(xùn)練開(kāi)放、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思維。針織設(shè)計(jì)方向主要定位于針織服裝設(shè)計(jì)、針織成型產(chǎn)品研發(fā)、針織組織花型開(kāi)發(fā)、針織工藝結(jié)構(gòu)研究、針織品牌管理等方向。力求將針織技術(shù)與時(shí)尚藝術(shù)有機(jī)結(jié)合,為企業(yè)持續(xù)提供從事現(xiàn)代針織服裝設(shè)計(jì)的專業(yè)人才。
針織服裝設(shè)計(jì)方向現(xiàn)有教授1人，副教授3人，講師1人。擁有“基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)、工藝”于一體的綜合教學(xué)團(tuán)隊(duì)?！半p師”素質(zhì)教師比為100%，81%的教師先后選派赴法國(guó)、美國(guó)、日本、意大利等國(guó)家設(shè)計(jì)學(xué)院交流，50%的教師具有項(xiàng)目主案經(jīng)歷。形成了一支整體素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精煉、技能突出、結(jié)構(gòu)合理且具有國(guó)際化視野的針織服裝教育團(tuán)隊(duì)。
°|國(guó)朝風(fēng)針織設(shè)計(jì)|°
▌李秋慧《生活不打烊》
靈感來(lái)自于夜間不打烊的商店，主要以重慶為主，表現(xiàn)人們?cè)谝归g生活的狀態(tài)。將現(xiàn)代時(shí)尚與中國(guó)元素相結(jié)出獨(dú)有的中國(guó)風(fēng)格，顛覆傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)的刻板印象，使得服裝設(shè)計(jì)更具時(shí)尚感和內(nèi)涵。
▌陳雨《潛伏》
靈感來(lái)源于戰(zhàn)爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)用了65式軍裝的細(xì)節(jié)與國(guó)潮風(fēng)格相結(jié)合，碰撞出一種獨(dú)特的酷女孩的形象。女性的柔美中又透露出內(nèi)心的強(qiáng)大氣質(zhì)，最大限度的體現(xiàn)出硬朗風(fēng)格下的潮流大氣。
THE BEAUTY
///OF
BUILDINGS
▌王穎《合壹》
簡(jiǎn)體字的組合重塑，碰撞出別樣的新鮮效果，變形疊加讓文字更顯藝術(shù)趣味，與服裝款式的局部融合，讓古板的文字迸發(fā)新的活力。
THE BEAUTY
OF///
CHINESE CHARATER
▌成真《滇邊往事》
靈感來(lái)源于上世紀(jì)滇西發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，以全新的配色詮釋工裝-軍事風(fēng)格以針織物獨(dú)特的花紋肌理，提取飛行夾克經(jīng)典設(shè)計(jì)元素，將男士戰(zhàn)壕風(fēng)衣等的款式進(jìn)行創(chuàng)新組合設(shè)計(jì)。
▌徐曉雨《尋夢(mèng)怪獸屋》
在紛擾繁雜的世界中，在忙碌不堪的生活里，每個(gè)大人都渴望和孩子一起回到無(wú)拘無(wú)束的孩童時(shí)代，做異想天開(kāi)的夢(mèng)，玩幼稚天真的游戲。
學(xué)院以“夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展能力、注重創(chuàng)新、突出特色”為指導(dǎo)思想，構(gòu)建全方位、多層次、開(kāi)放式、交叉互動(dòng)的生態(tài)實(shí)踐教學(xué)體系，2014年榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)入選2018遼寧省首批一流本科教育示范專業(yè)，2019年入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院擁有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等優(yōu)勢(shì)資源，被教育部授予全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、中國(guó)十大時(shí)裝名校等多項(xiàng)稱號(hào)。
°|畢設(shè)理念|°
“竟”
"竟"意即完畢，終止。
通過(guò)重塑與未來(lái)探索等矛盾概念，將充滿實(shí)驗(yàn)性的材料結(jié)合新技術(shù)運(yùn)用到創(chuàng)新服飾設(shè)計(jì)中。
用多元化多維度設(shè)計(jì)視角解讀在當(dāng)前特殊疫情下，面對(duì)巨大沖擊和變革的創(chuàng)舉之心。表達(dá)本屆畢設(shè)學(xué)子身受疫情所困，但心卻跨越時(shí)空，追逐夢(mèng)想，溯端竟委，不負(fù)韶華！
2020大連工業(yè)大學(xué)服裝設(shè)計(jì)作品視頻
°|畢設(shè)作品|°
畢設(shè)作品
▌崔美娜《旅客》
該作品入圍2021中華杯?太酷35強(qiáng)
《旅客》主題設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于“綠皮火車”，綠皮車在我心中一直是懷舊與文藝的代名詞，也是廉價(jià)和草根的代表。從上世紀(jì)50年代晃晃悠悠一路走來(lái)，綠皮車身上自然而然地流露出那個(gè)年代的光影。隨著實(shí)用功能逐漸減退，其文化意義逐漸增強(qiáng)，綠皮車不斷出現(xiàn)在大量文學(xué)影視作品中，慢節(jié)奏承載著很多都市人的向往。每一段旅程背后，都寄托著每位旅客身上抹不去的情懷。我將這種情懷融入到服裝當(dāng)中，結(jié)合當(dāng)下流行趨勢(shì)，提取設(shè)計(jì)元素，將復(fù)古懷舊和當(dāng)下潮流進(jìn)行結(jié)合，設(shè)計(jì)一系列兼具時(shí)尚審美性和運(yùn)動(dòng)功能性的服裝。
▌孟可《遠(yuǎn)方》
靈感來(lái)源于書(shū)信。聰明的古人，會(huì)選擇用各種方式記錄著自己的生活。從結(jié)繩記事，到鴻雁傳信等。隨著科技的進(jìn)步，遠(yuǎn)在彼岸的人，也可以用手機(jī)交流，一秒鐘就可收到消息。但是，太快的傳遞方式，好像是缺少了些什么。這讓我想到之前的書(shū)信，人們把信件投遞到郵局，等待親人的來(lái)信。設(shè)計(jì)時(shí)，選擇了折紙的元素。用信封的折疊方法與服裝結(jié)構(gòu)相結(jié)合。面料上采用植物染色，還有吊染的染色手法。做出漸變的效果。再進(jìn)行肌理再造，部分做出郵戳的浮雕感。使服裝本身多一份環(huán)保，少一些污染。
▌王子璇《頭號(hào)玩家》
誰(shuí)是時(shí)尚這場(chǎng)游戲里的頭號(hào)玩家？帶著對(duì)“最潮流”這個(gè)詞的理解，我將流行的嬉皮復(fù)古氣息與日式街機(jī)元素進(jìn)行融合，希望可以打造一系列屬于時(shí)尚先鋒玩家的“戰(zhàn)袍”——穿上它，你就是鏡頭前最酷的！
本系列顏色大膽亮眼，藍(lán)黃為主色，穿插點(diǎn)綴綠色紫色等，可玩性極強(qiáng)。廓形源于70年代嬉皮士服裝，印花圖案提取自樂(lè)隊(duì)海報(bào)與老式游戲包裝，面料主要運(yùn)用皮革、香風(fēng)粗呢絨和牛仔，結(jié)合刺繡工藝可以達(dá)到精致時(shí)尚但又十分實(shí)穿百搭的效果！
楊怡《一念之間》
本系列靈感來(lái)源于天才在左瘋子在右。面料運(yùn)用針織、毛呢，手感柔軟舒適。色彩主要為藍(lán)色、黑色，表達(dá)一種內(nèi)心的落寞、悲傷。圖案上通過(guò)凌亂的線條，增加視覺(jué)感，突出瘋子的瘋狂。廓形上選擇利落的H型和A型，與凌亂的圖案形成對(duì)比。《天才在左瘋子在右》使一群誤入歧途的天才的故事，也是一群入院治療的瘋子的故事。本系列試圖通過(guò)系列服裝設(shè)計(jì)表達(dá)天才與瘋子可能往往只有一線之隔，有些人在別人眼里他們是一群瘋子，但在他們自己眼里他們有屬于自己的世界，大多數(shù)的他們只是思維邏輯不被大眾認(rèn)同罷了。
▌師佳琦《RAITO》
依賴于對(duì)未知虛擬世界的構(gòu)想。在賽博朋克的理念和對(duì)回到未來(lái)對(duì)沖擊與趨勢(shì)下，我想找到一種無(wú)法預(yù)料對(duì)獨(dú)特的點(diǎn)來(lái)予以服裝新的能量。在追尋未來(lái)的色彩背景下，我以信息科技為主題，圍繞黑客、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等元素創(chuàng)造一個(gè)反烏托邦的世界所吸引賽博朋克也往往帶有一些悲觀主義色彩，它代表著一種對(duì)社會(huì)的反思精神。用它的機(jī)械感、工業(yè)感來(lái)予以服裝廓形結(jié)構(gòu)的元素用遇光變色的紗線作出針織芝麻提花，凸顯圖案。也同樣作一種隱形工藝。在色彩元素運(yùn)用上，我想要為作品帶來(lái)一種線跡的未來(lái)感。在作品上要展現(xiàn)出“回到未來(lái)”的一種朋克感。
▌王林奇《每當(dāng)星辰變幻時(shí)》
系列設(shè)計(jì)作品靈感源于設(shè)計(jì)師的一位盲人朋友，通過(guò)接觸使我關(guān)注了這一群體。設(shè)計(jì)師看了大量關(guān)注視障者的書(shū)和電影、學(xué)習(xí)盲文、去到中國(guó)導(dǎo)盲犬基地......最終在康德的“物自體”哲學(xué)概念中找到世界是多維度的答案，由此展開(kāi)本系列設(shè)計(jì)思維轉(zhuǎn)化。
作品從視覺(jué)認(rèn)知的片面性與物質(zhì)本身的豐富性出發(fā)，進(jìn)行服裝材料的創(chuàng)新應(yīng)用與結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)。最終希望在生活中使盲人能夠通過(guò)觸摸感知服裝的款式、面料成分、保養(yǎng)方式，賦予少數(shù)群體新的選擇權(quán)。
▌孫博《我去公司實(shí)習(xí)時(shí)》
圖片
情緒，是一種抽象卻又無(wú)處不在的心理現(xiàn)象。本系列設(shè)計(jì)靈感源于大三暑假一段男裝企業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，每天兩點(diǎn)一線的重復(fù)工作與生活，使設(shè)計(jì)師深切感受到上班族的壓力。人們身體忙碌、內(nèi)心沉睡，「麻木、自閉、發(fā)泄、掙脫」等情緒便在不知不覺(jué)中滋生了。
因此設(shè)計(jì)師想要以服裝作為載體，用束縛、包袱的形態(tài)去表達(dá)人們長(zhǎng)期高壓狀態(tài)下所產(chǎn)生的這些情緒，并通過(guò)多變性的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和趣味性的裝飾設(shè)計(jì)，來(lái)打破沉悶，詼諧的傳遞和表達(dá)對(duì)這些情緒的「反抗」。
▌?dòng)谒己懂愑蚰粮琛?/span>
作品主題詮釋了千禧一代年輕人對(duì)于自我表現(xiàn)的熱衷，從舊物改造中汲取創(chuàng)作手法，將對(duì)面料創(chuàng)新改造引進(jìn)到大眾成衣設(shè)計(jì)中來(lái),使得成衣設(shè)計(jì)表現(xiàn)出既前衛(wèi)又不失傳統(tǒng)的特色,為其注入新的活力。
▌李云飛《說(shuō)學(xué)逗唱》
本系列作品從相聲藝術(shù)表演中獲得靈感。設(shè)計(jì)中從色彩配比、工藝結(jié)構(gòu)變化等方向找到與服裝平衡的元素，用相聲道具的扇面褶和嘻哈涂鴉等元素，進(jìn)行服裝廓形與細(xì)節(jié)變形設(shè)計(jì)。希望通過(guò)作品傳達(dá)男裝重視社會(huì)化語(yǔ)言和服裝技術(shù)美學(xué)的理念。
針織圖片設(shè)計(jì)
°|針織設(shè)計(jì)|°
大連工業(yè)大學(xué)服裝學(xué)院針織設(shè)計(jì)方向是國(guó)內(nèi)服裝院校中較早開(kāi)設(shè)針織服裝設(shè)計(jì)方向的院校之一，至今已有十余年的發(fā)展歷史，也是國(guó)內(nèi)高等院校中較早具備培養(yǎng)電腦橫機(jī)技術(shù)和針織產(chǎn)品研發(fā)的高層次，應(yīng)用型專業(yè)設(shè)計(jì)人才的專業(yè)方向。針織設(shè)計(jì)方向著重培養(yǎng)具備國(guó)際化視野，具備多學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新意識(shí)，熟練掌握針織服裝工藝技術(shù)和針織產(chǎn)品設(shè)計(jì)的復(fù)合型高層次人才，訓(xùn)練開(kāi)放、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思維。針織設(shè)計(jì)方向主要定位于針織服裝設(shè)計(jì)、針織成型產(chǎn)品研發(fā)、針織組織花型開(kāi)發(fā)、針織工藝結(jié)構(gòu)研究、針織品牌管理等方向。力求將針織技術(shù)與時(shí)尚藝術(shù)有機(jī)結(jié)合,為企業(yè)持續(xù)提供從事現(xiàn)代針織服裝設(shè)計(jì)的專業(yè)人才。
針織服裝設(shè)計(jì)方向現(xiàn)有教授1人，副教授3人，講師1人。擁有“基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)、工藝”于一體的綜合教學(xué)團(tuán)隊(duì)?！半p師”素質(zhì)教師比為100%，81%的教師先后選派赴法國(guó)、美國(guó)、日本、意大利等國(guó)家設(shè)計(jì)學(xué)院交流，50%的教師具有項(xiàng)目主案經(jīng)歷。形成了一支整體素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精煉、技能突出、結(jié)構(gòu)合理且具有國(guó)際化視野的針織服裝教育團(tuán)隊(duì)。
°|國(guó)朝風(fēng)針織設(shè)計(jì)|°
▌李秋慧《生活不打烊》
靈感來(lái)自于夜間不打烊的商店，主要以重慶為主，表現(xiàn)人們?cè)谝归g生活的狀態(tài)。將現(xiàn)代時(shí)尚與中國(guó)元素相結(jié)出獨(dú)有的中國(guó)風(fēng)格，顛覆傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)的刻板印象，使得服裝設(shè)計(jì)更具時(shí)尚感和內(nèi)涵。
▌陳雨《潛伏》
靈感來(lái)源于戰(zhàn)爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)用了65式軍裝的細(xì)節(jié)與國(guó)潮風(fēng)格相結(jié)合，碰撞出一種獨(dú)特的酷女孩的形象。女性的柔美中又透露出內(nèi)心的強(qiáng)大氣質(zhì)，最大限度的體現(xiàn)出硬朗風(fēng)格下的潮流大氣。
THE BEAUTY
///OF
BUILDINGS
▌王穎《合壹》
簡(jiǎn)體字的組合重塑，碰撞出別樣的新鮮效果，變形疊加讓文字更顯藝術(shù)趣味，與服裝款式的局部融合，讓古板的文字迸發(fā)新的活力。
THE BEAUTY
OF///
CHINESE CHARATER
▌成真《滇邊往事》
靈感來(lái)源于上世紀(jì)滇西發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，以全新的配色詮釋工裝-軍事風(fēng)格以針織物獨(dú)特的花紋肌理，提取飛行夾克經(jīng)典設(shè)計(jì)元素，將男士戰(zhàn)壕風(fēng)衣等的款式進(jìn)行創(chuàng)新組合設(shè)計(jì)。
▌徐曉雨《尋夢(mèng)怪獸屋》
在紛擾繁雜的世界中，在忙碌不堪的生活里，每個(gè)大人都渴望和孩子一起回到無(wú)拘無(wú)束的孩童時(shí)代，做異想天開(kāi)的夢(mèng)，玩幼稚天真的游戲。
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